初高中数学衔接问题及对策

摘要：

初高中学习有较大的差异,一个优秀的初中生可能一不小心会在高一掉队.本文笔者从分析对比初高中阶段教学的五大差异入手,并从教法和学法方面提出了初高中数学教学的策略和途径.

关键词：初中高中、数学、衔接对策

分类号：G633.6;F275;G712

在线出版日期：2013-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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