浅谈音乐学习态度

摘要：

一、关于音乐学习态度
音乐态度的形成可以通过联想、强化和对所闻所见追求一致性来实现.举个例子,很多人喜欢当下流行的一些"口水歌",原因是这些"口水歌"朗朗上口,歌词直白好记,大街小巷里,不停地播放,容易给人留下极深刻的印象.这里就体现了音乐态度形成的这三种观点,大街小巷里,不停地播放,就是强化的过程,曲调似曾相识就是联想的过程,歌词的直白易懂,朗朗上口,让人觉得符合自己当下或曾经的体验就是寻求一致性的过程.而一些对口水歌持否定态度的人则是一些学院派的专业人士或对音乐有较高鉴赏力的人群,他们认为口水歌是低俗音乐,这就没有符合他们内心的一致性.因此,从音乐教育的角度来看,要把握音乐学习态度的形成至关重要,态度的形成带给音乐教育的最大启示就是,音乐学习的态度是可以培养的,当然在培养中要注意影响音乐学习态度的因素.

机标关键词：学习态度、音乐学习

分类号：G633.951;G442;G718.3

在线出版日期：2013-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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