交际法在职校英语听力教学中的应用

摘要：

学语言的主要功能之一就是为了交际,传统的英语教学只重视读写,而忽视听,使得学生的听说能力很弱,需要用时就缺乏信心,职业学校学英语的学生尤其如此.笔者在英语听力教学课堂中运用交际法,并将交际法听力课分为三个阶段:听前准备阶段,泛听、精听阶段,听后阶段.通过笔者耐心地启发、引导、鼓励、肯定,学生逐步适应并积极参与到课堂交际中来,听力能力得到很大提高,同时他们的独立思考能力和口语表达能力也得到了逐步提高.

关键词：交际法、职校英语、听力教学

分类号：G7;G633.41;H319.3

在线出版日期：2013-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：101-102