期刊专题

“三维建模(1)”教学设计

引用
一、教学对象分析 我所教授的学生是数控专业三年级的学生,他们已经学过《机械制图》、《机械基础》等专业基础课程,也学习了《数控编程》、《Master CAM》等专业课.特别是经过了数控加工实习,对三维建模及简单的编程加工有一定认识. 本次授课班级是除了正常的中职学习以外,还参加了十月份的成人高考,准备进入大专继续学习.总体来说,学习积极性是比较高的,有部分同学基础较好,在其它软件的学习中已接触了三维建模,已经学会了三维建模的常规操作,但也有少部分同学可能认为反正准备读大专了,对这门选修课的学习不以为然.

教学设计、三维建模

G633.8;TP391.9;G434

2013-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

100-101

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成功(教育版)

1671-3052

42-1560/C

2012,(11)

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