利用结合点发挥中学化学教学中的德育功能

摘要：

中学化学课程标准指出“在人类文化背景下构建高中化学课程体系,充分体现化学课程的人文内涵,发挥化学课程对培养学生人文精神的积极作用”、“结合人类探索物质及其变化的历史与化学科学发展的趋势,引导学生进一步学习化学的基本原理和基本方法,形成科学的世界观”.本文作者从中学化学教学中的德育意义出发,从五个方面提出了进行德育的策略.

关键词：中学化学教学、德育功能、策略

分类号：G641;G410;G711

在线出版日期：2012-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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