初中化学实验教学中的合作学习

摘要：

随着课程改革的深入,教师的职责越来越不是单纯地教,更多的应该是导.教师角色的变化,要求我们的教学要突出一个“学”字,引导学生学得主动、得法,学出效果,最终要“寻找一种教育方式,使得教员因此可以少教,但学生可以多学的境界”.

机标关键词：初中化学实验教学、合作学习

分类号：G633.8;G420;H319.3

在线出版日期：2012-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：233