英语课堂视角下的教师语言意识——基于上海某中学课堂教学的实证分析

摘要：

近年来,英语教学对教师语言意识的要求明显提高.在英语教学过程中,语言意识主要为两个方面,一为语言的结构意识,二为语言的使用意识.根据中小学教学大纲的教学要求,语言意识应该是有意义的、真正得以使用的、人们可以用来交流思想的意识.

机标关键词：中学课堂教学、教师语言意识、英语课堂、实证分析

分类号：G633.41;H319.3;G424.21

在线出版日期：2012-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：177-178