浅谈五年制高职学生的职业生涯规划
一、目前高职教育职业生涯规划存在的问题.
1.缺乏主动学习与职业规划意识
高职学生普遍对职业教育人才的培养目标缺乏认识,对高等职业教育与普通专科教育的区别不清楚,在学习过程中存在一定的厌学心理,对未来就业存在一定程度的担忧.
五年制高职学生、职业生涯规划
G712;G444;G641
2012-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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五年制高职学生、职业生涯规划
G712;G444;G641
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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