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浅谈五年制高职学生的职业生涯规划

引用
一、目前高职教育职业生涯规划存在的问题. 1.缺乏主动学习与职业规划意识 高职学生普遍对职业教育人才的培养目标缺乏认识,对高等职业教育与普通专科教育的区别不清楚,在学习过程中存在一定的厌学心理,对未来就业存在一定程度的担忧.

五年制高职学生、职业生涯规划

G712;G444;G641

2012-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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成功(教育版)

1671-3052

42-1560/C

2012,(10)

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