试论层次维管理体系在大学学生工作中的应用
大学生辅导员,作为班级管理中的主体,沿袭了传统意义上的“班主任”的理念,但由于管理客体的特殊性以及行政与教学的分离,使得大学生辅导员的角色发生了改变,所以角色上的及时转换对于做好大学生辅导员工作显得尤为重要.本文试论三维集成管理体系中的层次维管理体系对于大学生辅导员日常工作的重要指导作用及具有深刻的现实意义.
一、大学教育制度对大学生辅导员角色的新要求
1.由于教学与行政分离,大学生辅导员由传统意义上的班主任变为单一的学生日常活动的管理者.德国教育家第斯多惠认为大学生辅导员应该从传统的“教学者”转换为“导学者”.
学生工作、管理体系、层次维、大学学生
G641;TP311;G4
2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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