浅谈高中生物学教学的体会
在新课程背景下如何提高学生的生物科学素养,注重学生知识、能力、情感三方面的发展,是生物教学的核心问题.本文主要从准确定位教学目标、采取多样化的教学方式、认真进行学法指导三方面来论述如何使学生有效地参与课堂教学,提升学生综合素质
课堂教学、教学目标、教学方式、学法指导
G633.91;G4;G712
2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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课堂教学、教学目标、教学方式、学法指导
G633.91;G4;G712
2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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