营造充满文化氛围的数学课堂

摘要：

数学具有其独特的文化内涵,将数学文化渗入实际的数学教学,学生在学习数学过程中会真正受到文化感染,产生文化共鸣,体会数学的文化品位,体察社会文化和数学文化之间的互动,真正体现数学教育的价值.

关键词：文化、数学文化、数学课堂

分类号：G633.6;G40-055;G122

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：159-160