论大学生职业生涯规划课程的个体性原则

摘要：

作为一门新兴课程,大学生职业生涯规划课程在理论基础、教学理念、课程体系、教学方法等方面都需要完善.以马克思主义哲学为依据,探讨大学生职业生涯规划课程的个体性原则,是深化学科理论建设的一种有效的尝试.

关键词：大学生、职业生涯规划、个体性

分类号：G633.8;B0-0;G40-092

资助基金：教育厅科学研究项目2010JK344

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33