基于工学结合的“机械CAD/CAM(UG)”教学改革与探索

摘要：

“工学结合”是高职教育提出的一个新的教学理念,本文立足坚持“以服务为宗旨、以就业为导向,全面提高职业教育学生实践能力”的指导思想,提出了“机械CAD/CAM( UG)”学科的教学内容、教学方法、考核方式、教学评价及师资力量五方面改革的思路和方法.

关键词：高职教育、工学结合、机械CAD/CAM(UG)、教学改革

分类号：G642.423;TQ920;TS193

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24