完善教师定期交流制度的立法思考

摘要：

教师定期交流制度是实现教师资源均衡配置的重要手段,但是由于现行立法的不完善,使得该制度一直未能规模化、常态化.文章从教师职业定位、待遇保障和权利救济三个方面分析立法的不足,并提出相应的完善措施.

关键词：教师定期交流制度、教育立法、教师资源配置、城乡义务教育

分类号：D9;G40-058;F240

资助基金：河北省高等学校人文社会科学研究青年基金;河北省社会科学发展研究课题民生调研专项

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：190-191