探讨中职学校教育教学发展中的“以人为本”
“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”;“学校教育,学生为本”.作为学校的两大主体,教师的教育教学水平和学生的学习就业能力其实是衡量学校教育发展水平的一个根本指标.在新形势发展下,如何更好的满足学生的生活学习需求,更优质的提高教师教学发展,是中等职业学校的教育工作者应该考虑的重要课题.
以人为本、以学生为本、以教师为本
G718.3;G632.0;G40-058
2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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以人为本、以学生为本、以教师为本
G718.3;G632.0;G40-058
2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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