多媒体在物理教学中的运用

摘要：

近年来,随着电脑的普及和教学设施的改善,多媒体大量应用于课堂教学,令师生耳目一新,它集图像、文字、声音,色彩等多种信息、形式于一体,在课堂上集中展现出来,使学生在学习过程中充分发挥各种感觉器官的功能,提高了学习效率.得到了广大师生和教育界人士的认可和赞评.但是,多媒体的运用在物理课堂教学上有利也有弊,并非多多益善.我就自己在物理教学中运用多媒体的经历谈一点感受.

关键词：多媒体、教学情境、主体性、主导性

分类号：G641;G434;N945.12

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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