演员·导演·观众·裁判——英语课堂教学教师角色及作用

摘要：

本文针对商业类职校培养目标及学生的特点,探讨教师在英语课堂教学中的角色定位及不同角色的转换,以提高英语课堂教学效率.

关键词：职校英语、课堂教学、情景、教师角色

分类号：G633.41;G451;H319.3

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：118-119