浅谈性别差异对高中英语语言学习的影响

摘要：

本文将从男女生在生理方面、心理方面以及学习策略等方面对比研究,分析性别差异对语言学习造成的影响,并采取可行的方法来缩小差距,促进男女生共同提高英语成绩.

关键词：性别差异、思维能力、情感因素、兴趣态度、学习策略、教学建议

分类号：G633.41;H319.3;G434

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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