语文课堂教学的误区及对策

摘要：

新课程改革实施以来,语文课堂教学发生了天翻地覆的变化,语文课堂教学出现了新的生机和活力.然而,不可否认,有相当一部分教师的"新课堂"与新课程理念貌合神离,出现了一些令人担忧的现象,这是因为不少教师对新课程改革的理解和实践存在的一些误区,本文结合自己的教学提出一些对策.

关键词：语文、课堂教学、误区、对策

分类号：G633.8;G423.02;TP309

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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