用好随机评价演绎精彩课堂

摘要：

@@ 课堂随机评价表达的是最直接的感受,是课堂教学中使用频率最高、对学生影响最大的过程性评价,具有鲜明的随机性、灵活性和及时性.课堂评价运用得好,可以让学生品尝成功的愉悦,增强学习信心,发现自己的不足,明确努力的方向,促进他们潜能、个性、创造性的发挥,使每个学生具有自信心和持续发展的能力.

机标关键词：精彩课堂、随机评价

分类号：G623.5;F812;U29

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：62