重视素材开发促进数学课堂增值

摘要：

@@ 教材是帮助教师和学生认识世界、获得发展的一种媒体.正确解读教材需要教师认真学习<新课程标准纲要>,从科学性的角度去分析教学内容.一节课的成功与否取决于教师是否从学生实际出发,对教材内容理解的深度、广度,能否挖掘出知识背后的数学思想、方法,并渗透在知识形成过程的教学中,培养学生可持续性发展的能力.

机标关键词：课堂增值、数学课堂、开发促进

分类号：G622.4;G434;G718.3

在线出版日期：2011-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：221