让学生的思维"争先恐后"

摘要：

@@ 新课程实施以来,我立足课堂,采取灵活多样的教学手段,利用多种活动及心理暗示和启发,重视培养和发展学生的个性,鼓励学生学以致用,支持和表扬学生的创新行为,在教学中进行大胆的尝试和创新,取得了很好的成效.

在线出版日期：2011-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：204