专业英语阅读教学中的个性化阅读阐释

摘要：

本文对英语专业阅读大纲要求的要注重培养学生的个性化阅读做了具体阐释,认为个性化阅读就是要求教师在教学中尊重学生的个性,营造民主的课堂氛围,鼓励学生质疑并珍视学生的独特见解,特别要加强培养学生对文学作品的个性化解读,并提出培养个性化阅读的具体措施,但同时强调个性化并非自由化.

关键词：接受理论、个性化阅读、学生、措施

分类号：G633.41;H319.3;G434

在线出版日期：2011-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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