刍议党校对抗辩论式教学
为发挥党校培训轮训竞员领导干部的主渠道作用,创建学习型党组织,党校教师要与时俱进,扬弃传统的教学方法,采用生动、直观的研讨(答疑)式、访谈式、案例式、情景摸拟式、体验式和对抗辩论式等多种教学模式.本文主要介绍对抗辩论式教学法引入党校课堂的意义、必要性、可能性及如何具体操作等,对党校教学方式改革进行有益的探讨.
党校、改革、教学方法、对抗辩论式教学
G642.0;D262;G423
2010-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
293-294
党校、改革、教学方法、对抗辩论式教学
G642.0;D262;G423
2010-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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