浅谈分层教学理论在职高英语教学中的实施

摘要：

本文阐述了分层教学理论:"只要在提供恰当的材料和进行教学的同时给每个学生提供适度的帮助和充分的时间,几乎所有的学生都能完成学习任务或迭到规定的学习目标."分析了目前中等职业学校学生中英语水平的现状;阐明了在中职英语教学中实施分层次教学的必要性;重点介绍了分层次教学的具体实施,分为三个步骤和阶段:(1)学生分层;(2)教学分层;(3)教学评价分层,以及每个步骤和阶段对老师和学生的具体要求.

关键词：分层教学理论、职高英语教学、实施

分类号：G633.41;G718.2;G434

在线出版日期：2010-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：245-247