大学物理课程多媒体教学的实践

摘要：

在大学物理课程传统教学中,许多内容的描述与讲解,既耗时费力,又力不从心.本文分析、比较了传统教学与多媒体教学在课堂教学中的特点与辅助作用,强调了教师主导作用不能改变的思想,确定了以MS Office PowerPoint 2003为制作多媒体课件的软件平台;介绍了多媒体课件的制作、使用与完善的过程;阐述了远离黑板与粉笔、全程使用多媒体课件辅助教学的优越性和必要性,以及利用好多媒体辅助教学手段,是提高教学质量和效率的有效手段.

关键词：大学物理、多媒体、课件、教学手段、教学质量、效率

分类号：G434;G623.75;TP317.4

在线出版日期：2010-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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