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数学学科教学与信息技术整合浅谈

引用
随着信息技术在数学教学中越来越广泛的应用,研究信息技术与数学学科教学整合的问题具有普遍意义和现实意义,是现代信息技术环境下发展新型教育的必然.通过信息技术与数学学科教学整合,培养学生的学习兴趣、思维能力、创新能力、信息素养和协作能力.

信息技术、数学教学、整合、培养

G434;G633.6;G712

2010-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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成功(教育版)

1671-3052

42-1560/C

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