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恰当应用信息技术优化幼儿语言教学

引用
多媒体计算机集文字、图形、动画、视频、声音等多种信息加工于一身,融视、听、动觉于一体,幼儿一旦对教学内容感兴趣,老师就掌握了教学的第一把金钥匙--激起幼儿的说话欲望,提高幼儿的口语表达能力.

恰当、应用、信息技术、语言教学

G613.2;H319.3;H193.1

2010-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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成功(教育版)

1671-3052

42-1560/C

2010,(9)

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