初中地理教学的现状与对策

摘要：

当前,地理教学还存在教师队伍很不稳定,师资质量不高,教学氛围不浓等现象,严重影响了地理教学质量的提高.造成这种状况的原因有学校领导对地理教育不够重视,地理教师的工作成绩得不到承认,地理教师不能利用当前教学改革的有利条件,去钻研自己的业务知识,提高自己的业务水平.针对当地理教育存在的实际问题,加强学校地理教育应从以下几个方面着手:课堂教学要注重理论与实际相结合;改革中招考试制度,建立素质教育运行机制;稳定教师队伍,提高教师素质;改变工作方法,实现由"要我学"和"我要学"的转变.

关键词：初中、地理教学、现状、对策

分类号：G633.55;G434;G715

在线出版日期：2010-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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