期刊专题

浅谈数学练习的有效设计

引用
@@ 课堂练习是数学教学过程中学生实践的主要形式,是数学教学的延伸和升华,也是培养学生能力,发展智力的重要途径之一.我们要精心设计练习,让练习不断成为儿童学习数学兴趣的直接发源地.

数学练习、有效设计

G42;G623.2;U491

2010-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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成功(教育版)

1671-3052

42-1560/C

2010,(9)

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