提高初中生英语听力策略之我见

摘要：

听位于英语学习中听、说、读、写之首,对它的掌握领先于说、读等其他技能,又能促进其他技能的提高.本文阐述了教师应该采用什么策略来消除这些障碍,以促进听力能力的提高.

关键词：听力障碍、策略、听力能力

分类号：H319.9;G633.41;G444

在线出版日期：2010-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：85