巧设文学情境构建有效课堂
历史教材中拥有大量的优秀文学作品,大多具有很高的史料价值.文学来源于社会生活,反映社会生活,带有时代的烙印,是历史的缩影.巧用文学作品,创设教学情境,是构建有效课堂教学的重要手段之一.
历史课堂教学、文学情境、有效性
G633.3;G718.3;TB472
2010-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
74-75
历史课堂教学、文学情境、有效性
G633.3;G718.3;TB472
2010-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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