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用"心"敲开孩子的心灵

引用
班主任一定要细致地、全面地分析可能导致后进生产生的各种原因以及其作用程度,逐渐缩小分析的范围,有针对性地实施教育教学.

剖析原因、因势利导、巩固成效

G635.1;G451.6;G715

2010-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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成功(教育版)

1671-3052

42-1560/C

2010,(9)

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