精诚所至,金石为开——对"问题学生"的"偏爱"
问题学生成为学校和社会越来越关心的问题,他们的存在对班级来说是非常不稳定的因素,以后走向社会也很容易误入歧途.本文通过对一位问题学生的剖析,让我们意识到当我们老师精诚所至时,一定可以收获特别的结果.
问题学生、教育
B80;I206.5;R6
2010-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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问题学生、教育
B80;I206.5;R6
2010-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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