幼儿教育中的语言技巧
幼儿教师的语言技巧是教师运用已有的知识经验,通过练习和自己多年的实践形成的.在幼儿园各种教育活动中能够运用自如,并在实际工作中充分发挥其作用的语言行为方式.幼儿教师语言技巧直接关系到幼儿的活动、学习、情绪、情感的发展,关系到幼儿与教师和家长与教师的关系,是教师为达到教育目的、完成教育任务在语言采取的手段.
幼儿教师、语言技巧、口头语言、书面语言、体态语言
G610;G434;B844.12
2010-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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幼儿教师、语言技巧、口头语言、书面语言、体态语言
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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