浅谈初中英语"课后记"
本文从利用课后记反思成功之处、反思不足之处、记录学生创新、记录教学灵感这四个方面介绍利用课后记服务教学工作的一些经验与心得.并通过具体教学案例,形象地阐述了英语教师应该如何从准备教案、关注学生、改变教法、不断钻研、改革创新几个方面丰富自己的教学经验,从而不断提高自身业务水平与教学能力的问题.
课后记、课堂教学、反思、师生互动
G633.41;G434;G715
2010-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
142-143
课后记、课堂教学、反思、师生互动
G633.41;G434;G715
2010-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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