谈物理教学中的"四多"
在物理教学中,针对不同教学内容,采取追根溯源、实验研究、解题方法的指导、分组合作探讨等方法进行教学,培养学生的探索精神,发展学生的创造性思维和解决实际问题的能力,能够有效提高物理教学质量.
物理教学、追根溯源、实验、解题、分组合作
G647;G434;G322.5
2010-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
132
物理教学、追根溯源、实验、解题、分组合作
G647;G434;G322.5
2010-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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