期刊专题

谈物理教学中的"四多"

引用
在物理教学中,针对不同教学内容,采取追根溯源、实验研究、解题方法的指导、分组合作探讨等方法进行教学,培养学生的探索精神,发展学生的创造性思维和解决实际问题的能力,能够有效提高物理教学质量.

物理教学、追根溯源、实验、解题、分组合作

G647;G434;G322.5

2010-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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成功(教育版)

1671-3052

42-1560/C

2010,(4)

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