词汇学习策略对英语教学的启示

摘要：

通过问卷和访谈笔者发现一些中等专业学校学生对英语学习没有兴趣,有的甚至打算放弃英语学习.为此,本文提出了一些适合当前中专学生的词汇学习策略,也对当前中专英语词汇教学提出了相应的建议,希望能有一定的指导意义.

关键词：中专英语教学、词汇学习、学习策略、启示

分类号：H319.3;G633.41;G718.3

在线出版日期：2009-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：260-261