浅谈三年制高护学生的学习方法

摘要：

本文结合自身教学实践,就解剖教师应尽快帮助三年制高护学生实现学习方法的转变的问题,从其必要性、紧迫性及其具体方法三个方面进行了阐述,旨在引起解剖教师同行的重视.

关键词：解剖教师、高护学生、学习方法

分类号：G423.07;G641;D923.6

在线出版日期：2009-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：259