合作学习模式在网球选修课教学中的研究

摘要：

在高校体育专业网球选修课教学中引入合作学习教学模式,并进行了实验研究,结果表明:在教学效果方面,合作学习教学与传统教法相比,它提高了学生的学习积极性,充分发挥了学生的潜能和主体作用,活践了课堂气氛,大大提高了教学效果.

关键词：合作学习模式、网球选修课、教学效果、实验

分类号：G633.41;G807.4;G434

在线出版日期：2009-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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