浅析英语学困生心理障碍与教学对策
本文简要阐述了学生学习英语心理障碍的几种类型,分析了英语学困生心理障碍产生的主要原因,并结合教学实践,提出相应的教学对策,探讨解决问题的方法.
英语学习、心理障碍、教学对策
G623.31;G728;G434
2009-02-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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英语学习、心理障碍、教学对策
G623.31;G728;G434
2009-02-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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