浅谈思想品德课教学中情感因子的渗透

摘要：

新课程强调情感、态度、价值观三个要素,坚持"以人为本",关爱学生情感发展变化已成为新课程改革重要内容,情感教学对于学生学习思想品德课具有重要意义.

关键词：情感教学、以人为本、热情关爱、情境体验、引导鼓励

分类号：G623.15;G416;H319.3

在线出版日期：2009-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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