浅谈数学学习中情感态度与自信心的培养

摘要：

传统数学教学中教师通常以一个权威者的身份使学生被动接受数学知识的教育,而忽略了学生的情感、态度与自信心,学生往往感到学习数学的枯燥无味,新课程要求教师要重视学生的全面发展,把学生的态度、情感与信心作为数学教育的目标之一,本文就以如何培养学生对数学良好的情感、态度与自信心进行简要论述.

关键词：情感、态度、自信心、和谐、兴趣

分类号：G633.6;G4;G710

在线出版日期：2009-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：40