正方形判定证明的教学初探

摘要：

@@ <数学课程标准>指出:"学生的数学学习活动应当是一个使得活泼的、主动的和富有个性的过程.学生是数学学习的主人.教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.教师应激发学生的学习积极性."基于上述理念,我在教苏科版九年级数学上册第24页的一道例题时,进行了大胆尝试,收到了良好的效果.

机标关键词：教学初探、正方形

分类号：G718.3;G633.6;O186.5

在线出版日期：2009-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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