浅谈物理教学导入的创设

摘要：

问题是思考的起点,精心创设物理情境是使学生发现问题、提出问题的重要前提.在物理学习中,只有学生意识到问题的存在并产生强烈的问题意识,其思维才会更加活跃、深刻,更富有创造性.新课的导入是学生兴趣的动力.

关键词：导入、兴趣、物理情境、问题意识

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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