通过《普通话》、《演讲与口才》的教学训练学生的思维能力

摘要：

@@ 在职业学校《普通话》、《演讲与口才》都是公共必修课.我在从事这两门课程的教学中,总结得出从"读"、"讲"、"说"、"练"四个方面训练学生思维能力、表达能力、自信心.

机标关键词：演讲与口才、思维能力、普通话、训练学、教学训练

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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