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贴近生活有事可写——小学生作文指导浅谈

引用
回忆生活,留心生活,积累素材,培养想象力,有了写作的内容,展开合理想象,学生作文便有事可写,有话想说,写出的作文既有真情实感,又能形象生动.

生活、记忆、观察、想象

G62(初等教育)

2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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成功(教育版)

1671-3052

42-1560/C

2007,(9)

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