教学做合一—论陶行知教育理论在音乐教育中的历史与现实意义

摘要：

@@ 陶行知是我国近代教育史上卓越的人民教育家,毕生致力于大众教育事业.在其倡导的大众教育诸运动中,他始终把音乐教育作为一项重要的内容来实施,大力推行大众音乐教育(今称之为国民音乐教育).在其"生活教育理论"指导下,大众音乐教育与他在其它教育领域的改革一样,取得了极其丰硕的成果.

机标关键词：陶行知教育理论、历史与现实意义、教学做合一、音乐教育

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14