中小学双语教师培养初探

摘要：

本文分析了双语教师应具备的专业素养,在吸收和借鉴国外双语师资培训成功模式的基础上,为我国中小学双语教师的培养提出可行性的意见.

关键词：双语教师、双语教育、师资培训

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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