新生儿科护士专科技能培训及考核的探讨

摘要：

目的:规范新生儿科护士专科技能的培训项目及方法,探讨提高新生儿科护士专科技能及应急处理能力的方法.方法:通过临床调查确定包括基础护理操作、专科护理操作、急救操作及各种仪器设备操作等技能项目,规范各项操作流程,采取理论讲解、操作演示、视频教学、情景演练等培训方式,按操作实施的重要性、普遍性等顺序的操作培训计划,陆续对护士进行由浅入深的培训.操作培训后及时进行考核,强化掌握要点.考核方式采用设置场景操作、临床实施时环节考核等,增加实际应用中的应急处理,提高新生儿科护士的临床思维.结果:共规范我科94项与新生儿相关的护理专科技术操作,涵盖临床操作项目的90％以上,保证了临床操作的实用性及可操作性.操作培训成绩由培训前的94.22分提高至培训后的97.34分.结论:规范的新生儿科护理操作流程为临床实施操作及考核提供了理论保障,灵活的培训方式提高了技术操作的掌握准确度及灵活性,多样的考核方式提高了对新生儿科护士的临床思维能力,保证了危重新生儿得到及时、有效、安全的优质护理.

关键词：新生儿、护士、专科技能、培训、考核

所属期刊栏目：43

分类号：R473.72(护理学)

资助基金：国家临床重点专科建设项目编号131120003303

在线出版日期：2017-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：382-383,385